ПРИМЕНА ИНОВАТИВНОГ ДИДАKТИЧKО-МЕТОДИЧKОГ МОДЕЛА ГРУПНОГ РАДА У ОБРНУТОМ ДИЗАЈНУ У НАСТАВИ БУГАРСKОГ ЈЕЗИKА И KЊИЖЕВНОСТИ У МЛАЂИМ РАЗРЕДИМА ОСНОВНЕ ШKОЛЕ У РЕПУБЛИЦИ СРБИЈИ
Александра Миленовић Учитељски факултет у Призрену Универзитета у Приштини, Србија Апстракт: У раду је приказан иновативни дидактичко-методички модел наставе групног […]

